CARNAVAL A' LA FERME

Pour le Carnaval nous nous sommes déguisés en animaux de la ferme; il y avait une vache, des chevaux, un petit âne, une chèvre, deux chats, un
lapin, une poule, deux chiens et deux brebis.

Est-ce que vous devinez sous quel masque nous nous sommes cachés?

CONOSCIAMO UN PO' LA SCUOLA PRIMARIA...

I bambini di 5 anni hanno incominciato un progetto di continuità con i compagni di 1^ e di 2^ primaria.

La maestra Paola ci propone alcune attività in lingua inglese: la prima volta abbiamo conosciuto un "caterpillar" di nome Benny che voleva sapere i nostri nomi; Benny è un tipo molto affamato e adesso, ogni volta che ci incontriamo, ci dice che cosa ha divorato di buono. Grazie a lui noi impariamo il nome dei suoi cibi preferiti, i colori, i numeri e i giorni della settimana.

Julien: mi piace fare inglese; è facile

Lorenzo: mi piace fare i compiti con i grandi.Capire l'inglese è molto difficile.

Alysée:mi piace quando la maestra Paola parla inglese

Jasmine: mi piace lavorare con i bambini grandi e fare inglese.

Gabriel:

Mélanie:

AU TRAVAIL!

Nous voilà finalement dans la cour pour faire un bonhomme de neige, un vrai.
Tout le monde se met au travail :

C'est fatigant, quand même!

On décore le bonhomme avec des châtaignes, une carotte, une pomme rouge, une casquette, une écharpe, un balai et...

... le voilà! Il est plutôt un gros lard: qu'en pensez-vouz?

C'EST L'HIVER

La neige!

Nous regardons hors de notre fenȇtre et nous voyons tout couvert d'un manteau blanc: la cour, la balançoire, le tobogan et, plus loin, le “Bois de la Tour”; il y a aussi une belle piste pour faire du bob et du ski de fond : c'est super!

Nous avons envie de réaliser un bonhomme de neige; tout d'abord avec du papier...

et plus tard ...

LE CICALE E LE FORMICHE

Giovedì 17 dicembre, dalle finestre, abbiamo visto passare qualcuno nel nostro cortile; ci siamo avvicinati e abbiamo scoperto che si trattava di Babbo Natale con due befane!

Li abbiamo fatti entrare a scuola e Babbo ci ha distribuito un sacchettino di caramelle ciascuno e due grossi pacchi.

Quando abbiamo scartato i pacchi, abbiamo trovato tanti bei libri colorati; li abbiamo sistemati nel nostro angolo di lettura: ne avevamo davvero bisogno, perchè c'erano parecchi libri vecchi e rovinati!

Nel pomeriggio abbiamo presentato il nostro spettacolo di Natale. Abbiamo proposto una nuova versione della favola "La cicala e le formiche"; infatti, nella nostra storia, i personaggi percorrono insieme un lungo viaggio, durante il quale conoscono tanti altri animali, e ,alla fine, scoprono una cosa importante: anche se sono diversi, possono diventare amici.
Mentre la maestra raccontava questa storia a pezzi, noi la interpretavamo danzando; eravamo un po' emozionati, ma ci siamo divertiti e il pubblico ci ha fatto molti applausi.

Infine abbiamo anche recitato una poesia in italiano, francese e patois per fare a tutti "un augurio di pace, amore e serenità"

BUON NATALE A TUTTI!

LE GHIRLANDE

Con le varie cose trovate in pineta, abbiamo realizzato delle ghirlande natalizie da regalare ai nostri genitori: eccoci al lavoro!

Ed ecco il risultato finale:

LE DECORAZIONI DI NATALE

IL PRESEPE

Per fare le statuine del presepe, abbiamo innanzi tutto preparato la carta pesta.




Poi abbiamo appiccicato la carta pesta intorno ad una bottiglietta, a cui avevamo incollato una pallina di carta per fare la testa, e abbiamo modellato vari personaggi.

Quando le statuine si sono asciugate, le abbiamo pitturate con tanti colori e sistemate in un bel paesaggio.

L'ALBERO DI NATALE

Per decorare l'albero abbiamo invece preparato un impasto con acqua, sale e farina integrale.

Abbiamo steso l'impasto con i mattarelli e abbiamo ritagliato tante formine.

Quando le decorazioni si sono seccate, abbiamo aggiunto alcuni fiocchetti rossi e quindi abbiamo preparato il nostro albero.